U okviru Erasmus projekta i akreditacije koju Osnovna škola braće Radića Pakrac posjeduje za razdoblje od četiri godine, učenici od šestog do osmog razreda sudjelovali su u međunarodnim mobilnostima i posjetima školama u Češkoj i Sloveniji. Riječ je o trećoj godini provedbe akreditacije, tijekom koje je naglasak stavljen najviše na STEM područje – znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku.
Prve dvije godine projekta bile su usmjerene na stručno usavršavanje učitelja. Prva godina bavila se motivacijom za čitanje, dok je druga bila posvećena STEM edukacijama. Dva puta su dolazili pozvani stručnjaci iz Slovenije koji su održali niz različitih STEM radionica za sve učenike škole. Ove godine je došao red na učenike, kojima se kroz mobilnosti nastoji omogućiti upoznavanje drugačijih pristupa učenju te stjecanje iskustava u međunarodnom okruženju.
Program projekta Erasmus najveći je program Europske unije namijenjen obrazovanju, osposobljavanju, mladima i sportu. Njegov je cilj poticanje mobilnosti, razvoja vještina i cjeloživotnog učenja, a učenicima i nastavnicima pruža priliku za stjecanje novih iskustava kroz međunarodnu suradnju i upoznavanje različitih obrazovnih sustava.
Profesorica psihologije Nataša Major istaknula je kako su učenici tijekom svih mobilnosti imali priliku posjetiti škole, ali i znanstvene i tehnološke centre.
„Iz vaših evaluacija vidljivo je da vam se program jako svidio, da ste mnogo naučili te da vam je sada lakše razumjeti pojedine pojmove koje obrađujete u nastavi. Posebno nas veseli što ste napisali da biste ponovno sudjelovali u Erasmus projektima i mobilnostima“, poručila je učenicima.
Češka - škola drugačijeg pristupa
Skupina učenika posjetila je privatnu školu „ScioŠkolu“ u češkom gradu Plzenu. Učenici su primijetili kako se nastava ondje odvija na nešto drugačiji način nego u Hrvatskoj.
Prema njihovim riječima, učenici su opušteniji, imaju prijateljski odnos s nastavnicima, a nastava je vrlo kreativna. Posebno ih je iznenadilo što svaki razred ima veliki tepih na kojem učenici i nastavnici započinju dan razgovorom i druženjem. Škola broji svega 117 učenika, zbog čega se svi međusobno poznaju i imaju više vremena za individualni pristup.
Ipak, jedna od učenica zaključila je kako više cijeni mogućnosti koje pruža njezina matična škola. „Kod nas imamo mnogo prilika za sudjelovanje u natjecanjima i različitim edukativnim aktivnostima. Zahvalna sam što naša škola pruža toliko mogućnosti“, rekla je.
Poseban dojam na učenike ostavila je „Techmania“, interaktivni centar znanosti u kojem su kroz praktične pokuse istraživali fiziku, kemiju i druge prirodne znanosti. Suradnja nije završila samo na posjetu jer su i češki učenici naknadno su posjetili hrvatsku školu te izrazili zadovoljstvo viđenim, a svi se nadaju novim zajedničkim projektima u budućnosti.
Dobje - matematika i fizika kroz praksu
Druga skupina učenika boravila je u slovenskom Dobju, u školi koja ima oko 300 učenika. Tijekom boravka ondje su se susreli s učenicima iz Italije te nastavnicima iz Finske i Španjolske, što je iskustvo učinilo još internacionalnijim.
Učenici su pohađali nastavu matematike i fizike te se uvjerili kako njihovi vršnjaci u drugim europskim zemljama obrađuju vrlo slične sadržaje. Jedan učenik posebno je izdvojio nastavu tehničke kulture.
„Na računalima smo u posebnom programu izrađivali svoja imena, koja su kasnije bila izrezbarena pomoću stroja. Na kraju smo ih mogli ponijeti kući kao uspomenu“, ispričao je.
Osim rada u učionicama, učenike je oduševio i praktičan pristup nastavi. U školi se mnogo aktivnosti odvija na otvorenom, uključujući uzgoj povrća i različite projekte povezane s prirodom.
Trećeg dana posjetili su „Tehnopark“ u Celju, najveći slovenski centar znanosti i tehnologije. Sudjelovali su u mnogim radionicama, a na programiranju su upravljali robotima koji su izvodili različite zadatke i pokrete.
Ljubljana - učenje izvan učionice
Posebno zanimljiv bio je posjet Ljubljani i tamošnjoj školi koja broji više od tisuću učenika raspoređenih u tri zgrade.
Učenici su primijetili kako se teorijska nastava često povezuje s praktičnim radom na otvorenom. Tako su, primjerice, tijekom sata matematike izašli u školsko dvorište gdje su mjerili opseg stabala i primjenjivali naučene formule u stvarnim situacijama.
Tijekom jedne radionice za šeste razrede zajedno su sudjelovali učenici i nastavnici matematike i fizike, čime se pokazalo kako se različiti predmeti mogu uspješno povezivati.
Velik interes izazvao je i posjet znanstvenom centru „Hiša eksperimentov“ tj. Kuća eksperimenata. Učenici su sudjelovali u brojnim pokusima, među kojima su istaknuli izdvajanje DNA iz jagode te korištenje aplikacija za prepoznavanje vrsta stijena i minerala.
Dan znanosti i sporta - nova STEM iskustva
Stečeno znanje i iskustva učenici su predstavili i na nedavno održanom „Danu znanosti i sporta“. Na brojnim štandovima prikazivali su vlastite projekte, eksperimente i radionice, uključujući izradu narukvica s binarnim kodovima te razne STEM aktivnosti. Učenici i njihovi mentori su pripremili radionice zanimljivih sadržaja i naziva, kao što su Abacus čarobnjaci, Roboti u Akciji, Matematički gaming, Fizika na dlanu, Bosonogi istraživači, Robotići i slično. Danu znanosti i sporta priključili su se i suradnici iz Radioamaterskog kluba "Vjekoslav Krenek", a dr. sc. Marko Budimir sa Hrvatskog katoličkog sveučilišta je za učenike 4. razreda održao predavanje i kviz o svemiru.
Festival je održan u sklopu obilježavanja Dana škole 29. svibnja, a uz znanstvene sadržaje organizirane su i sportske aktivnosti na školskom igralištu. Velik odaziv učenika pokazao je kako su ovakvi sadržaji iznimno zanimljivi i korisni.
Dodatnu vrijednost i potvrdu uspješnosti rada pakračke osnovne škole predstavljaju i učenici koji sudjeluju u znanstvenom kampu „Znanstvena avantura 2026“. Dva učenika petog razreda već su sudjelovala u programu tijekom veljače, dok će dva učenika osmog razreda kamp pohađati nakon završetka nastave. Ondje će raditi u potpuno opremljenim laboratorijima te dodatno razvijati istraživačke i znanstvene vještine.
Na kraju su se svi sudionici složili u jednom – Erasmus mobilnosti pružaju nezaboravna iskustva, nova prijateljstva, upoznavanje različitih kultura i obrazovnih sustava te priliku za stjecanje znanja koja se teško mogu naučiti samo iz školskih klupa.
